Seçmə şeirlər – SƏMƏD VURĞUN, “Bənövşə” Featured

Azərbaycan Ədəbiyyat Fondunun “Yazıçı” nəşriyyatında Xalq yazıçısı Anarın “2=3+4, yaxud iki ailədə üç Xalq yazıçısı, dörd Xalq şairi” adlı kitabı işıq üzü görüb. Nəfis tərtibatlı, illüstrasiyalı kitab Azərbaycan ədəbiyyatı irsinə böyük töhfələr vermiş iki nəsildən, onlar barədə həqiqətlərdən və onların ədəbi nümunələrindən ibarətdir.

 

608 səhifəlik bu unikal kitabı tərtib edən Xalq yazıçısı Anar uzun illər ərzində təkcə öz yazdıqlarını yox, qəhrəmanlarının – Səməd Vurğun, Rəsul Rza, Nigar Rəfibəyli, Vaqif Səmədoğlu, Ənvər Məmmədxanlı və Yusif Səmədoğlunun yazdıqlarını eyni ideya-estetik yaradıcılıq məcrasına qoşaraq, onları eyni axında birləşdirərək ən yeni ədəbiyyatın ən milli paradiqması olaraq təqdim edibdir.

 

“Ədəbiyyat və incəsənət” portalı kitabdan hissələri oxucularına təqdim edir. Anar qəhrəmanlarının ən populyar əsərlərini bir daha yaddaşlarda təzələyir:

 

 

     SƏMƏD VURĞUN

 

     BƏNÖVŞƏ

 

Yazın novbarısan bizim diyarda,

Qıvrım tellərini sana, bənövşə!

Mən səni sevmişəm bir ilk baharda,

Könlümü vermişəm sana, bənövşə!

 

Sənsən əzəl gündən mənim sirdaşım,

Gözündən ayrılsın axar göz yaşım;

Gövdəmin üstündə durmayır başım

Buranda boynunu yana, bənövşə!

 

Çıxmışam seyrinə meyli, məzəli,

Heyrandır hüsnünə ellər gözəli;

Könlüm oylağını yaxın gəzəli

Çoxları küsəndi mana, bənövşə!

 

Üzündə gördüyüm nə intizardır?

Qəlbində Vaqifin sirrimi vardır?

Gəl ondan söz açma, indi bahardır.

Bağrımı döndərmə qana, bənövşə!

 

Boynunu kəc burma gəl indən belə,

Mən sənə söz qoşum, sən məni dinlə;

Vurğunun şeirilə, sənin hüsnünlə

Təbiət gələcək cana, bənövşə!

 

    “Ədəbiyyat və incəsənət”

    (14.04.2025)

 

Sayt Azərbaycan Respublikası Mədəniyyət Nazirliyi tərəfindən 2024-cü ildə “Qeyri-hökumət təşkilatları üçün qrant müsabiqəsi” çərçivəsində Azərbaycan Ədəbiyyat Fondunun həyata keçirdiyi “Yeniyetmə və gənclərdə mütaliə mədəniyyətinin formalaşdırılması” layihəsinin tərəfdaşı olaraq yenilənmiş, yeni bölmələr əlavə ediımiş, layihənin təbliği üzrə funksional fəaliyyət aparılmışdır.