BİR DİREKTOR, BİR ŞAGİRD - Esmira Quliyeva və Fatimə Əmralı Featured

Rate this item
(4 votes)

“Ədəbiyyat və incəsənət” portalının media dəstəyi ilə Azərbaycan Ədəbiyyat Fondunun  Bakı Şəhəri Üzrə Təhsil İdarəsi ilə birgə “Bir direktor, bir şagird” adlı layihəsinin məqsədi nümunəvi məktəblərimizi, istedadlı şagirdlərimizi üzə çıxarmaq, onların ədəbiyyata olan marağına diqqət yönəltməkdir. Hazırda təqdimatda Bakı şəhəri Məktəb Lisey Kompleksidir.

Haşiyəyə çıxaraq bildirmək istəyirik ki, bu gün təqdim edəcəyimiz esse - Fatimə Əmralının "Xəyal etdiyin hər şey gerçəkdir” essesi olduqca mükəmməldir və portalın redaksiya heyəti onu hədsiz bəyənib. 

 

Layihəni təqdim edir: Ülviyyə Əbülfəzqızı

 

 

DİREKTOR:

 

Quliyeva Esmira Mahmud qızı 15.10.1975-ci ildə Cəbrayıl rayonunda anadan olmuşdur. Tam orta təhsilini 1982-1992-ci illərdə Cəbrayıl rayonu C.Əhmədov adına orta məktəbdə almışdır. 1992-1995-ci illərdə 2 saylı baza tibb məktəbində tibb bacısı ixtisası üzrə təhsil almışdır. 1994-1998-ci illərdə bakalavr təhsilini N.Tusi adına Azərbaycan Dövlət Pedaqoji İnstitutunda riyaziyyat ixtisası üzrə almışdır.

​2001-2015-ci illərdə Cəbrayıl rayon Əmirvarlı kənd tam orta məktəbində riyaziyyat-informatika fənn müəllimi vəzifəsində çalışmışdır.

​2004-cü ildə AZMİCROSOFT  LRS-də MS Office proqramlar paketi üzrə kursda iştirak etmişdir, 2005-ci ildə Norveç Qaçqınlar Şurasının Bakıda keçirdiyi Gender və QİÇS mövzusunda  seminarda iştirak etmişdir.

2006-2015-ci illərdə 12 saylı Bakı Peşə Məktəbində İKT fənləri üzrə saathesabı müəllim işləmişdir. 2012-2013-cü illərdə Demokratik Gənclər İctimai Birliyində təlimçi, 2013-cü ildə Qafqaz Universiteti və  "Inkişaf" təhsil mərkəzində Ümumi təhsil səviyyəsi üzrə yeni fənn kurikulumları-informatika fənni üzrə təlimçi, 2013-2014-cü illərdə Edumedya-da “Tədris prosesində Promethean İnteraktiv Texnologiyalarından istifadə üzrə” təlimçi kimi çalışmışdır.

2012-ci il 7-15 fevral aralığında Demokratik Gənclər İB və Hollandiyanın Yaşıl İKT Fondunun təşkil etdiyi “Kompyuter Texnologiyalarının Tədris Prosesində Tətbiqi və Kompyuter Şəbəkəsinin əsasları” mövzusunda təlimdə iştirak etmişdir.

2012-ci il aprel-iyun aylarında Demokratik Gənclər Birliyi və Norveç İnsan Hüquqları evinin təşkil etdiyi “Region məktəblərində İnsan Hüquqlarının Tədrisi” mövzusunda seminarda iştirak etmişdir.

2012-ci il avqust ayında XXI əsr Beynəlxalq Təhsil və İnnovasiya Mərkəzinin keçirdiyi “Ümumi orta təhsil səviyyəsində yeni fənn kurikulumlarının tətbiqi” mövzusunda seminarda 1-ci dərəcəyə layiq görülmüşdür.

2012-ci il oktyabr ayında UNİCEF  “Ümumi orta təhsil səviyyəsində yeni fənn kurikumlarının tətbiqi və fəal təlim” üzrə öyrədənlərin öyrədəni təlim kursunda iştirak etmişdir. 

2012-ci il oktyabrda Kurikulum mərkəzinin təşkil etdiyi “İnternet Texnologiyalarından Tədris Prosesində İstifadə Qaydaları” kursunda 1-ci dərəcəyə layiq görülmüşdür.

2012-ci il noyabr ayında Demokratik Gənclər birliyinin təşkil etdiyi “İnternet Texnologiyalarından Tədris Prosesində İstifadə Qaydaları” kursunda 1-ci dərəcəyə layiq görülmüşdür.

2012-ci il dekabr ayında Biləsuvar rayonu ərazisində yerləşən məcburi köçkün qəsəbəsində Meqasoft LTD və Demokratik Gənclər İctimai Birliyinin təşkilatçılığı ilə Regionlarda gənclərə Dəstək layihəsi çərçivəsində keçirilən kompüter kursunda könüllü təlimçi kimi iştirak etmişdir.

2013-cü il fevral ayında Demokratik Gənclər İctimai Birliyi və Amerikan Beynəlxalq Təlim Mərkəzinin keçirdiyi “Metodiki Mərkəzin İdarə olunması  üçün işçilərin Peşəkarlıq Səviyyəsinin Artırılması” mövzusunda təlim kursunda iştirak etmişdir.

2013-cü il fevral ayında AZFORUM-un təşkil etdiyi “Motivasiya və İnnovasiya”, “Sosial Servislərdən Effektiv istifadə” mövzusunda təlim kurlarında iştirak etmişdir.

2013-cü il aprel-may aylarında Multimedia Mərkəzinin “İnternet texnologiyalarının və sosial servislərin tədris prosesində rolu” mövzusunda təlim kursunda fəal iştirak etmişdir.

2013-cü il 29 dekabrda Azərbaycan Respublikası Təhsil Şurasının təşkil etdiyi Pedaqoji kadrların metodiki, elmi-nəzəri və təcrübi hazırlığının təkmilləşdirilməsi məqsədilə həyata keçirilən “Öyrədənlərin öyədilməsi” layihəsi çərçivəsində “Elektron tədris resurslarının hazırlanması və tətbiqi  qaydaları” üzrə kursda iştirak etmişdir.

2013-cü il iyun ayında Demokratik Gənclər İctimai Birliyinin təşkil etdiyi “Müasir cəmiyyətin qarşısında duran məsələlərin həllində və cəmiyyətin ictimai məlumatlılığının artırılmasında Bloqçuluğun təbliği” təlim kursunda təlimçi kimi iştirak etmişdir.

2013-cü ildən hal-hazıraqədər Ümumtəhsil  məktəbləri üçün hazırlanmış riyaziyyat dərsliklərinin qiymətləndirilməsində  ekspert kimi fəaliyyət göstərir.

2013-2014-cü illərdə “İLİN ƏN YAXŞI MÜƏLLİMİ” müsabiqəsinin qalibi, 2014-cü ildə AMİM tərəfindən keçirilən “Direktorlar üçün strateji planlaşma” modulunu müvəffəqiyyətlə bitirdiyinə görə sertifikat almışdır.

2014-cü ildə “Bugünün və sabahın direktorları” kursunu müvəffəqiyyətlə bitirmişdir.

2015-2020-ci illərdə Bakı şəhəri 129 nömrəli tam orta məktəbdə direktor vəzifəsində çalışmışdır. 2020-ci ildən hal-hazıraqədər Bakı şəhəri Məktəb Lisey Kompleksində direktor vəzifəsində çalışır.

2017, 2020, 2023-cü illərdə BŞTİ tərəfindən fəxri fərmana layiq görülmüşdür. 2020, 2022-ci illərdə Azərbaycan Təhsil İşçiləri Azad Həmkarlar İttifaqı BŞTİ Həmkarlar İttifaqı komitəsi tərəfindən fəxri fərmana layiq görülmüşdür.

Təhsildə İnkişaf və İnnovasiyalar üzrə III, IV, VI, VII Qrant müsabiqələrində qalib olmuşdur.

 

ŞAGİRD:

 

Mən Fatimə Xosrov qızı Əmralı 10 mart 2007-ci ildə Şamaxı şəhərində anadan olmuşam. 2013-cü ildə Bakı şəhər Məktəb-Lisey Kompleksinin 1-ci sinfinə daxil olmuşam. 2021-ci ildə Fizika, riyaziyyat və informatika təmayüllü respublika liseyinin 9-cu sinfinə daxil olmuşam. 2022-ci ildə

Bakı Atatürk liseyinin 10-cu sinfinə daxil olmuşam. Hazırda Məktəb-Lisey Kompleksinin 11-ci sinfində oxuyuram. 10 mart 2024-cü ildə keçirilən buraxılış imtahanından 296 bal toplamışam.

12 iyun 2019-cu ildə Lütfi Zadə adına Məktəblilərarası IV Məntiq Olimpiadasında respublika birinciliyi ilə mükafatlandırılmışam.

12 mart 2022-ci ildə KENKEN Beynəlxalq Olimpiadasında qızıl medala layiq görülmüşəm.

20 iyul 2022-ci ildə DərsEvi kursunda 4 aylıq İngilis dili kursunu bitirərək B1+ səviyyə sertifikatı əldə etmişəm.

14 yanvar 2023-cü ildə Yunus Emre Enstitüsü tərəfindən keçirilən Türkcə Yetərlilik imtahanında 93 bal toplayaraq C1 səviyyə sertifikatına layiq görülmüşəm.

29 may 2023-cü ildə Ulusal Antalya Matematik Olimpiadasından bürünc medal əldə etmişəm.

11 iyun 2023-cü ildə Honq Konq Beynəlxalq Olimpiadasında bürünc medala layiq görülmüşəm.

2023-cü ildə Pangea Riyaziyyat Olimpiadasında Gümüş medal sertifikatı əldə etmişəm.

12 noyabr 2023-cü ildə keçirilən TR-YÖS imtahanından 488.39 bal toplayaraq dünya 11-cisi olmuşam.

 

ESSE:

 

"Xəyal etdiyin hər şey gerçəkdir”

 

Bu il gələcək həyatım haqqında qayğılarım var ikən qarşıma Pablo Pikassonun bir

cümləsi çıxdı: “Xəyal etdiyin hər şey gerçəkdir”. Bu cümlə məni uzun müddət

düşündürdü. Bu ifadə sənətkarın yaradıcı baxış bucağını və sənət anlayışını ifadə etmək üçün istifadə olunmuşdur. Pikassonun bu sözü ilə xəyal gücünün gerçəkliklə bağlı olduğunu vurğuladığı düşünülür, ancaq bu ifadə sadəcə incəsənətlə məhdud deyil,

ümümiyyətlə, həyatın müxtəlif sahələrində də məna qazana bilər.

Hər şeydən öncə, xəyal etmək, insanın potensialını kəşf etməsinə imkan verən güclü bir möhvumdur. Xəyal gücü, yeni fikirlərin və innovasiyaların əmələ gəlməsinə şərait yaradır.

Bir insan xəyal edə bildiyi hər şeyi gerçəkləşdirə biləcək potensiala sahibdir, çünki xəyal gücü sərhədləri aşır, imkanları genişləndirir.

Xəyal etməyin gücü, incəsənətlə bərabər eyni zamanda, texnologiya, ədəbiyyat və daha bir çox sahədə də öz əksini tapır. Misal üçün, bir alim kəşfini xəyal etməzdən əvvəl gerçəkləşdirə bilməz. Bir müəllif hekayəsini və xarakterlərini xəyal edərək kitablarını yaza bilər. Bir sənətkar iç dünyasındakıları çölə vurur və yeni bir əsər yaradır.

Xəyal etmək sadəcə gerçəkləşmiş və ya gerçəkləşəcək olan şeylərlə məhdud deyildir.

Xəyal gücü, alternativ həqiqətlər və fantastik dünyalar yarada bilər. Buna görə, bu güc insanların sadəcə mövcud durumla yetinməyib, daha yaxşısını əldə edə biləcəkləri bir vasitədir.

Nəticə olaraq, insanlar potensiallarını və xəyallarını məhdudlaşdırmamalıdırlar. Xəyal gücü insanların sadəcə var olan gerçəkliyi dəyişmələrinə deyil, eyni zamanda gələcəyi

şəkilləndirmələrinə də imkan verir. Bu gün mən tibb təhsili almaq və gələcəkdə insanlara yaxşılığı toxuna biləcək bir həkim olmaq arzusundayam. Xəyallarımı gerçəkləşdirmək üçün bu yolda əmin addımlarla irəliləyir və bir gün hazırda zehnimi bəzəyən bu xəyalların

gerçək olacağına inanıram.

 

“Ədəbiyyat və incəsənət”

(01.05.2024)